SAPIXらせん状カリキュラムに気付いた

算数デイリーサピックス

先週末は、パパ塾が開催され算数の宿題をみていました。

SAPIXの算数には、問題によって★１～★３のレベル別に分かれています。

αクラスでは★３つ（応用問題）の問題まで授業で取り扱う為、宿題でも応用問題を解くのは必須です。

しかし、応用問題はとても難しいので、ここはパパ塾ではないと厳しいです。

そこで、パパが応用問題を見ているとある事に気付きました。

そして、基礎力トレーニングを渡すと・・

『ほらあった！竹ひごの問題！！

３年生の９月号、基礎力トレーニングで竹ひごの問題をやったんだよ。

今回の問題は、その竹ひごの応用なんだ。

SAPIXはらせん状カリキュラムと聞いていたけど、本当にらせん状なんだな。』

パパの記憶力に驚く私です。

という訳で、一度３年生の基礎問題に戻りそこから勉強をし直すと、応用問題も解くことが出来ました。

４年生のカリキュラムになって、算数が難しく感じることもありますが、今までの基礎の積み重ねであることを実感させられました。

気付けば、３月の組み分けテストまであと２週間を切りました。

毎週の宿題ばかりを見ていると、テスト対策勉強まで追い付きません。

パパとテスト対策の家族会議を開き、あと２週間をどう過ごすのかを話し合いました。

せっかくαクラスに入れたので、このままクラスを維持出来るようにサポートを頑張ろう。